Sabtu, 02 Juni 2018

Melimpah

Banyak hal yang berkecamuk dalam dada dan pikiran ini.
Sampai detik ini, kadang aku masih tak percaya.
Kerinduan ini kadang menyakitkan, kerinduan akan sahabat-sahabatku.
Perubahan kian cepat, semua tidak lagi sama.

Kadang kerinduan ini terobati, namun di satu waktu kerinduan ini berbuah tangis.
Aku saja sampai bingung, bagaimana mungkin sekarang aku tak bisa menyampaikannya.
Aku merasa ikatan kita terkikis, tidak seperti dulu.

Apakah ini juga karena sikapku? Sudah pasti tentu..

Kata

Aku kangen menulis.
Mungkin hanya dengan ini aku menjadi waras.
Aku bebas bercengkrama dengan diriku.
Tak apa menjadi salah, itu hal yang lumrah.
Tak apa-apa jika belum berhasil, aku lihat kamu sudah berusaha.
Tak apa-apa jika harus bersedih, masih ada detik selanjutnya untuk tersenyum.

Beberapa kata bisa jadi berubah menjadi buas, hingga mematikan.
Kata yang jarang terucap, sekalinya terucap menyakitkan.
Kata yang dampaknya bukan hanya untuk dirimu saja sekarang.
Ada hati yang harus kau pikirkan, berbagai macam hati.

Kalau engkau lelah, orang-orang disekelilingmu juga merasakan lelah.
Bahkan mungkin lebih lelah daripada kamu.
Lalu mengapa kamu dengan lugas dapat membuas?
Tak berpikir seberapa menyakitkannya kah itu?

Aku hanya kangen kamu.
Imajinasi-imajinasiku tentang perasaan.
Lembut dan membangun satu sama lain.
Hanya itu.

Aku saja sudah cukup tak percaya diri dengan hidupku sekarang.
Mengapa kini ditambah kamu?
Cukup diriku saja yang membuatku tak percaya diri.
Jangan ditambah dengan kata-mu.

...

...

Ya, kau benar.
Aku kangen sekali dengan menulis.
Mungkin hanya dengan ini aku tetap waras.

Minggu, 06 Agustus 2017

#NHW 5 : Apa sih Desain Pembelajaran?

Di NHW 5 ini, kami diminta untuk membuat desain pembelajaran masing-masing. Tidak ada penjelasan apapun terkait itu pada awalnya, jadi pasti bingung karena belum terbayang. Akhirnya bertanyalah saya pada mbah Google, yuuk check this out!

Kata mbah Google, desain pembelajaran itu dimaknai dari beberapa sudut pandang;
1. Sebagai disiplin
2. Sebagai ilmu
3. Sebagai Sistem
4. Sebagai Proses

Juga Desain Pembelajaran banyak macamnya, disesuaikan dengan metode yang paling familiar/paling mudah kita ikuti, kemudian berkembang sesuai dengan kemampuan. Jika saya baca berbagai macam metode, mungkin bisa saya buat ringkasan flow/alur desain pembelajaran seperti ini:

1. Menemukam problem/isu
2. Mendefinisikan kemauan serta kemampuan diri
3. Merumuskan antara poin 1 dan 2, mana yang visible dilakukan (prioritas tertinggi-terendah)
4. Create solution (membuat strategi tujuan hidup ke depan)
5. Output : Desain Pembelejaran
6. Eksekusi, Testing, Evaluasi
7. Lanjutkan lagi dari poin 1 karena problem/isu setiap manusia berbeda

Hal diatas sebenarnya sudah saya lakukan sejak zaman SMP dengan menurunkannya menggunakan metode Mind Mapping, tapi saat kuliah Arsitektur saya baru memahami bahwa apa yang saya lakukan itu merupakan METODE DESIGN THINKING. Biasanya metode ini dilakukan untuk create suatu product berlandaskan user / manusianya. Mulai dari kebutuhan manusia, kita create sesuatu, singkatnya seperti itu.

Maka disini saya mencoba untuk menggabungkan 2 metode diatas menjadi seperti ini, inilah peta Desain Pembelajaran Fahma Nurika Aisyah:




NHW #6 : Menjadi Manager Keluarga Handal

Di NHW #6 kali ini, kami diminta untuk menuliskan 3 kegiatan penting dan 3 kegiatan tidak penting, setelah itu dibuatlah jadwalnya. Sejujurnya, saya tipikal manusia yang sejak dulu menuliskan apa yang harus saya kerjakan setiap harinya. Namun. sejak masuk masa hamil s/d mengasuh anak, semua buyar. Rasanya tidak bisa sama seperti dulu. Apa yang saya tulis kebanyakan tidak bisa dilakukan karena Nizam yang setiap hari semakin aktif, jadi harus full menjaga, mengasuh dan mendidiknya. Priotitas utama saya adalah Nizam, dan saya mengedepankan quality time bila bersamanya (Insya Allah). Namun, mari kita coba lagi, kita perbaiki lagi. Semangat!

3 Aktivitas Penting:
1. Mengasuh dan mendidik Nizam
2. Masak
3. Memantau Yayasan

3 Aktivitas Tidak Penting:
1. Liat media social
2. Nonton youtube
3. Ngobrol di grup whatsapp kelamaan

JADWAL HARIAN

04.00 Qiyamullail*
05.00 Bangun, shalat shubuh
05.00 - 07.00 Menyusui / Bermain bersama Nizam / Menemani Nizam tidur (tergantung bayinya)
07.00 Belanja ke tukang sayur
07.30 - 08.30 Masak untuk Nizam dan suami (Nizam dititipkan ke mbak, diajak jalan-jalan)
08.30 - 09.00 Menyuapi Nizam + Nizam Mandi
09.00 - 09.30 Menyusui Nizam
09.30 - 10.00 Siap-siap
10.00 - 12.00 Mantau Yayasan (kerja, Nizam dititip ke mbaknya)
12.00 - 13.30 Istirahat (Menyusui Nizam, menyiapkan makan siang Nizam, makan dll)
13.30 - 16.00 Mantau kerjaan Yayasan
16.00 Nizam mandi
16.15 Mbaknya pulang
16.15 - 18.00 Menemani Nizam bermain
18.00 - 18.30 Shalat maghrib + Baca Quran
18.30 - 20.30 Menemani Nizam bermain, jika Ayahnya sudah pulang Nizam dititipkan ke Ayah, Ibu menyiapkan makan malam + makan Nizam
20.30 - 21.00 Menyusui Nizam + Boboin Nizam
21.00 - 22.00 Cek kerjaan via whatsapp, *pengennya* bisa baca buku (rutin tiap hari)
22.00 Istirahat
23.00 Menyusui Nizam, lalu istirahat kembali

Itulah jadwal harian selama memiliki bayi. Mungkin memang terlihat tidak sama seoerti dulu yang kegiatannya banyak disibukkan dengan kegiatan komunitas dan masyarakat. Tetap ingat bahwa tugas utama seorang Ibu adalah mengasuh dan mendidik anak. Bila hal itu dikerjakan dengan ikhlas, Insya Allah diberkahi Allah, dan itu ladang amal yang paling utama. Bismillah..

Minggu, 16 Juli 2017

NHW #7 Menuju Bunda Produktif

Bismillahirrahmanirrahim... hasil Tes Bakat di web yang disarankan IIP adalah sebaai berikut:



FAHMA NURIKA AISYAH, anda adalah orang yang senang bersahabat, senang melayani dan bertanggung jawab , suka sekali mengatur penempatan atau penugasan orang , analitis , teliti & suka mengumpulkan informasi , analitis dan senang berkomunikasi , keras menghadapi orang akan tetapi tidak menyukai konflik.


Dari uraian diatas, saya merasa iya bangeeet haha agak kompleks ya diri ini. Persoan Brfanding yang terulis disana adalah:
1. Ambassador
2. Arranger
3. Evaluator
4. Intrepreter
5. Mediator

Dan berikut kuadran-kuadran yang saya buat :

KUADRAN 1 ;

Aktifitas yang saya SUKA dan saya BISA
  • menjadi pemimpin
  • mengkoordinasikan tugas
  • menjadi pengusaha dan segala ilmu di dalamnya
KUADRAN 2 : 

Aktifitas yang saya SUKA tetapi saya TIDAK BISA 
  • Diam di rumah (full jadi IRT)
KUADRAN 3 :

Aktifitas yang saya TIDAK SUKA tapi saya BISA 
  • membuat laporan
  • Kegiatan yang sifatnya rutin harus dilakukan
KUADRAN 4 

Aktifitas yang saya TIDAK SUKA dan saya TIDAK BISA  
  •  
  •  

Minggu, 11 Juni 2017

NHW #4 Refleksi Hati dan Diri

Bismillahirrahmanirrahim...
Di NHW #4 kali ini, kita diminta untuk me-review NHW-NHW sebelumnya. Apakah yang kita tulis kita kerjakan? Atau apakah yang kita rencanakan di masa-masa datang ada yang berubah? Semua coba diamati prosesnya. Lakukan, lakukan, lakukan!
.
.
Alhamdulillah untuk NHW #1 s/d NHW #3 belum ada perubahan, mimpi Saya masih sama sedari dulu, yang beda adalah sekarang disesuaikan dengan kehidupan menjadi seorang Istri dan Ibu! Yang paling sulit buat saya sekarang adakah manajemen waktu. Berantakan! Hahaa dan saya tipikal yang sedih kalau kerjaan lewat waktu. Sedih dan maunya diulang dari awal, padahal suami berkali-kali nasehatin untuk perbaiki aja terus yang sudah ada, daripada kamu ulang lagi dari awal. Seperti ikut IIP ini, kendala waktu yang lagi padat membuat tugas IIP lewat waktu, dan yang terbersit adalah perasaan tidak enak karena telat dan pengen ulang IIP batch berikutnya :') Padahal di IIP sendiri sangat toleran dengan waktu para Ibu-Ibu rempong ini hehe diberikan kelonggaran waktu asal sudah izin terlebih dulu.
.
.
Omong-omong soal strategi, sekarang kita ditugaskan untuk menuliskannya dalam pertahun. Yuk, dicoba! Setelah mencerna dari NHW yang sudah saya buat sendiri, berikut adalah yang saya rencanakan,

Misi : MOM-CRAFTYPRENEUR (hahahaa istilah baru!)
Bidang : PARENTING, CRAFT, ENTREPRENEUR (mencakup di dalamnya empowerment)
Peran : Pembelajar & Trainer & Fasilitator

Susunan Ilmu Mencapai Misi :
1. Mempelajari Ilmu Craft dipadukan dengan Parenting
2. Membuat permainan/produk handmade stimulus untuk Nizam
3. Melanjutkan lagi Ilmu Bisnis di bidang Craft Online
4. Melanjutkan belajar segala hal tentang Internet Marketing
5. Merapikan Manajemen Pemberdayaan Masyarakat

KM 0 saya dimulai dari usia 23 tahun ini :
KM 0-1 (1 tahun) : Menguasai Manajemen Waktu dan Diri, Menguasai ilmu craft & sewingmdipadukan dengan parenting, fokus pada permainan edukasi anak (menstimulus anak)
KM 0-2 ( 2 tahun) : Branding mulai berjalan jor-joran (buat workshop, dll)
KM 0-3 (3 tahun) : Dikenal sebagai Mom-CraftyPreneur

NHW #3 Mengapa Kita Dipertemukan?

Alhamdulillah akhirnya bisa nulis lagi, sebulan ini lagi padat-padatnya urus Desa Quran. Ibu-ibu pemberdayaan lagi buat 1.500 dompet koin, keren! Yuk kita mulai NHW #3 ini.
.
.
Alhamdulillah, beberapa hari lalu udah nulis Surat Cinta untuk Mas Ivan. 1.5 tahun pernikahan kayamya belum pernah nulis surat cinta macam ABG gitu hahaha beneran malu pas ngasihnya dan pas bikin juga ketawa-ketawa sendiri. Geli! Isinya nggak usah ditaro sini ya hihi yang jelas berkat surat itu tiba-tiba suami jadi lebih manis. Gemes-gemes gitu kali doi sama isi suratnya. Dari dulu diri ini memang suka nulis, dan itu ampuh banget untuk terapi hati. Ternyata, saat diaplikasikannya dalam kehidupan rumah tangga, banyak energi positif yang terasa. Insya Allah setelah ini komunikasi semakin lancar dan makin manis hubungan kita ya, mas! Amiin ya Rabb..
.
.
Tentang potensi anak, Saya dan suami punya grup khusus untuk perkembangan Nizam, buah hati kami tercinta. Berikut rekam jejak yang terabadikan:
                       

PERKEMBANGAN NIZAM S/D 3 BULAN

🚀 Mulai memainkan 2 tangan
🚀 kepala sudah lebih tegak
🚀 sudah bs didudukkan dgn bantuan menyender dgn Ibu
🚀 sudah bs dilatih didudukkan dengan menarik tangan dr posisi telentang ke duduk
🚀 miring hanya saat menyusui, pernah dlu miring sendiri setelah itu belum lagi
🚀 sudah bs berceloteh
🚀 tersenyum saat diajak bicara oleh siapapun, khusus ibunya lbh aktif
🚀 Mata sudah lbh tajam, air mata sudah keluar 22nya, lebih banyak yg kanan

PERKEMBANGAN NIZAM S/D 5.5 BULAN

🚀 Tengkurap bolak balik
🚀 Sudah kuat posisi merangkak, namun merangkaknya masih menyundul dengan kepala
🚀 sudah bs duduk tapi belum tegak (badan condong ke depan)
🚀 lebih kuat (3 bulan diajak ke Yogya, 4 bulan camping Mandalawangi, 5 bulan Pekalongan)
🚀 berceloteh 4 kata dengan jelas : ABBUA, MBU, AYA, MAEM
🚀 sudah bs memegang benda dengan benar
🚀 sudah makan, memegang sendok dan tempat minumnya sendiri
🚀 Mudah tersenyum dan tertawa


Yang Nizam suka :
👍 Mandi air hangat
👍 Jalan-jalan
👍 Bernyanyi
👍 Ngobrol
👍 Keramaian
👍 diayun di ayunan zaman dulu
👍 Liat pemandangan
👍 Lampu

Yang Nizam tidak suka:
❌ Gelap atau kurang cahaya
❌ Terlalu lama di suatu tempat (cepat bosan)
❌ Dicuekin
❌ Udara panas

Stimulus Nizam :
🍩 Nizam 3 bulan belum tertarik dengan benda, seperti memegang, solusi: coba belikan teether utk latihan dipegang (sudah, akhirnya di umur 4 bulan jalan 5 bulan sudah mahir pegang benda)
🍩 Lebih tertarik untuk ngobrol, tatap muka, mendengarkan dan bernyanyi, solusi: sering lagi didengarkan lantungan Quran selain nyanyian
🍩 Nizam 3 bulan belum bisa miring lama, masih suka telentang dan duduk sambil melihat sekitar. Dilatih lagi! (Alhamdulillah sekarang lincah banget bahkn terhitung cepat sudah mau merangkak)
.
.
Tentang kekuatan diri, sedari awal 3 hal ini yang selalu saya kejar dan kerjakan : CRAFT, ENTREPRENEUR, EMPOWERMENT. Detailnya ada pada NHW #2. Sayapun merasakan rencana Allah menjodohkan Saya dengan Mas Ivan untuk sama-sama support kekuatan kita. Banyak hal yang bisa kita kolaborasikan bersama. Sampai saat ini yang sudah berjalan adalah membangun bisnis dan juga peternakan kecil di Gunung Kidul haha Insya Allah lebaran ini akan menengok kesana. Semoga sudah banyak hasil ternaknya. Amiin ya Rabb..
.
.
Catatan selanjutnya dilanjutkan di postingan berikutnya ya! Sampai jumpa di NHW #4 :)